秦朗說話做事可謂是滴水不漏，幾個老師都以為他做的那麽嚴謹，必定不會給心潮新聞抓到什麽“可疑點”，卻沒想到別人根本就沒想抓什麽“可疑點”。

“什麽叫迫於學校的壓力，不肯正面回覆？”

蘇麗看完網上的新聞，氣得牙癢癢，“我們這回覆還不夠正面？”

“對他們說，只要沒‘揭露真相’，都不算正面回覆吧。”秦朗就知道他們不會善罷甘休，頭疼地看著那則新聞。

“這篇報道一出，我們的安寧日子就到頭了。”

無可否認，心潮新聞的記者文筆都很好，頗懂得先抑後揚的手法，先將他們幾個支教的老師誇成心地善良、志向高遠的年輕人，而後又描述一番這個地方的環境多麽惡劣，如何幹燥少水、貧窮落後等等，最後畫風一轉，就變成了鄉民如何覬覦外來支教老師的財產，與夜晚套麻袋集體試行搶劫。

之前將幾位老師描述的多麽年輕有為，之後遭到不公待遇就有多令人憤慨，更別說這些老師還是為支援當地教育來的。

因為沒從秦朗那裏得知當日江昭輝被打的細節，心潮新聞轉而深挖了矛盾的原因，從派出所嫌疑犯口中知道居然還和支教女老師有關，於是描述了其中一位女教師如何如何漂亮，是有名的女網紅，被當地無業男青年騷擾，同行男教師仗義護花，最終解下仇怨雲雲。

一篇報道，囊括了倫理、道德、法律、教育等多個方面，又有美女、女老師等關鍵詞，煽動力驚人。

如果只是發生在鄉村裏的搶劫鬥毆事件，事件絕不會擴散的如此快，偏偏這件事這幾年轟轟烈烈的支教有關，又涉及到女教師的安全問題，等到黛文婷的照片和微博一被扒出來，簡直是聳人聽聞，立刻轟動。

他們原本沒想著把這件事上報支教點，無奈黛文婷的臉太具有標示性，新聞被報出來沒多久他們所在的支教點就給紅星小學打了電話，說是要派專人來核實安全問題。

事情愈演愈烈，他們窩在紅星小學這個窮山溝接觸不到多少人還好，可黛文婷的微博和直播間被扒出來後，每天都會收到無數留言。

網友A：去過不少農村，很多LOW民LOW官把外來女性看做慰問當地的犧牲品，希望這麽漂亮的小姐姐不要留在當地了。

網友B：小姐姐，聽說你被人騷擾是不是啊？那裏的人是不是特別壞？

網友C：不支持女性教師支教、甚至也不支持男教師。女老師被騷擾，男教師還要挨打，到底去幹什麽啊？

網友D：這樣劣等的基因就等著被淘汰吧，為什麽還要懷著聖母心去拯救他們！

……

“這心潮新聞，不幹好事啊！”

蘇麗隨意伸了下腦袋，看到黛文婷未讀短信999＋嚇了一跳，再一看上面的流言，也慌了：“壞了，我爸我媽會不會看到這些啊？萬一看到讓我回家怎麽辦？！”

互聯網的威力實在太大，他們雖然惴惴不安，可也只能眼睜睜看著事件發酵，有時候他們看著網上的新聞，恍惚間都覺得是在看別人的事情，毫無真實感可言。

紅星村雖然窮困，卻不蠻荒，紅星村和周邊村子裏的孩子們因為長期和支教老師打交道也並不頑劣，大部分都能用普通話交流，甚至英語的口語也沒有太大口音，村子裏也許有些重男輕女，但還沒有出現不讓女孩子上學的事情。

與其說是重男輕女，不如說是因為孩子生得多，對小孩並沒有那麽重視。

但隨著網上一輪又一輪的討論，他們這些支教老師的支教行為似乎成了一場感動自己的傻/逼之旅，那些被教導的孩子也成了“應該被淘汰的劣等基因”。

張校長雖然不上網，但村子裏還是有一群平日上網的年輕人的，像張有田這樣經常和支教老師打交道的微信、微博都有，秦朗將網架起來後上網也上的利索，這些消息自然也瞞不過他，這幾年張校長一家臉色都陰沈的可怕，連面對孩子們都沒有笑容。

“當初聽我的不報警，就沒有這些事了，哎！”

張校長一見到江昭輝就長籲短嘆，悔不當初。

老師們的情緒也影響了學生們，雖然孩子們都不知道到底發生了什麽，可每天看著老師們愁眉苦臉的樣子，都隱約覺得是發生什麽大事了。

到了新聞被曝出的第三天，又發生了幾件事情，將“支教老師被打”事件推上了高潮。

【方糖不是糖：這個地方也沒誰了。我和同事一起發動捐款捐物、辛苦拉來了讚助，新建了新的小學，就因為沒把兩三萬的捐款交給村裏，天天被人含沙射影的說是貪汙公款。支教到期我就走了，以後也不想再看這裏一眼。//心潮新聞：今日……】

【我的女神是婷婷：在這裏支教的是我的女神，特別單純特別漂亮的一個女孩子，上次還在群裏抱怨，說晚上擦澡還有人偷窺，幾個老師找都沒有抓到人。太可怕了，大晚上擦澡還被偷窺啊！//心潮新聞：今日……】

【快馬加鞭：在當地做投遞員，也是婷婷的粉絲，一次投遞意外發現婷婷在這裏做支教老師，據說來的第一天行李箱就被人偷了，只好上淘寶網購，還好有萬能的淘寶，否則沒衣沒鞋，都不知道她怎麽熬下來。//心潮新聞：今日……】

秦朗看到第一條熱門轉發時心裏就咯噔一下，那個方糖不是糖就是之前和李老師一起支教的方老師，方老師脾氣直，受不了被含沙射影，根本沒等到新老師來交接就走了，本來心裏就有怨氣，誤會還沒解開，這麽一轉發，更加坐實了這裏的不實傳言。

“我的女神是婷婷”不知道是誰，但是“快馬加鞭”就是之前來給他們送EMS的快遞小哥，而婷婷和他閑聊時說到行李箱被偷也確實是事實……

只是所有事全部在一起爆發了，就變得格外可怕起來。

下課後，幾個老師坐在辦公室裏，看著該話題下的熱門微博，只覺得心驚肉跳。

“這個我的女神是婷婷是誰？你在粉絲群裏說了被偷窺的事？”

江昭輝扭過頭問黛文婷。

“那幾天太害怕了，在群裏隨便說了幾句。”

黛文婷抓著手機的手指攥得發白。

“我沒想到還有人會截屏……”

也許是不經意間的埋怨，也許是似真似假為了尋求安慰的嬌嗔，黛文婷不過是寥寥幾句，卻自有喜歡她、關心她的人將這些事記在了心裏。

連帶著“愛屋及烏”的，對護花使者“江昭輝”也感激起來。

這世上的事情就是這麽奇怪，明明是和他們無關的事情，一群熱心的人為這群“受了委屈”的老師伸張正義，而被“伸張正義”的老師們卻只想回覆以前普普通通的教學環境。

支教點的相關工作人員下來的很快，畢竟事關支教老師的安全和名聲，來的負責人是一位姓董的主任，帶他來的是上級聯絡人老王，兩人來了和只和張校長寒暄了一會兒，便和幾位老師在學校辦公室裏開了個小規模的會議。

這件事說起來並不算當地居民排斥支教老師，只是偶發**件，但是由於心潮新聞的傳播，事情變得很惡劣，不但支教團專門派了人來，上級教育部門和鎮政府的工作人員都下來了，一方面是接待支教團的聯絡人，一方面也是為了安撫支教老師，以免事情往更壞的方向發展。

因為接二連三的有“大官兒”來村裏，張有田又是當地土生土長的後生，這件事還是傳了出去，大人們知道了，孩子們也隱隱約約聽到了一些。

對於這樣的小村子來說，有人偷看女老師洗澡，要比江昭輝挨打散播出去的更快，所以到最後，反倒是黛文婷那邊的事情有更多的人知道。

孩子們擔心出了事老師們會走，一下了課就圍在幾個支教老師身邊，反覆的問他們會不會因為這些離開，問的幾個老師心裏都酸酸的。

這一天，幾個老師剛吃完午飯，回到教室裏坐下，辦公室的門就被敲開了。

離門最近的蘇麗打開了門，一看外面來的人，好奇地問：“高勝？你要找誰？”

“我，我找黛老師……”

高勝支支吾吾地看了眼屋子裏，見黛文婷在，不由得松了口氣。

“那進來吧。”

蘇麗將高勝一把攬進屋裏，送到黛文婷面前。

黛文婷負責教導三年級以上學生的英語，這個小學學生就這麽多，大致也能臉熟，只不過高勝和孩子們打架那天她沒去，並沒有蘇麗對他那麽印象深刻。

她對他露出一個溫柔的笑容。

“高勝，找我有事嗎？”

看到黛文婷的笑臉，高勝臉突然一紅，說話都結結巴巴起來。

“黛，黛老師，我，我來自首……”

半大的孩子臉憋到通紅，鼓足了勇氣一口氣吼了出來。

“那天晚上，不小心看到你擦澡的是我！”

作者有話要說：

出差回來啦！

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